孩子偷偷刷短剧,你以为是危机,其实是扶持孩子成长的机会.

🗓案例分享：

下班回家一开门，就看到瑞琦连忙放下爷爷的手机，我作出假装生气的表情，看着他没说话，他不好意思地笑了。

我：你刚才是在看短剧吗？

瑞琦：嗯

我：你知道的，不可以看短剧。

瑞琦：刚才到关键处你就来了，我看完那里就不看了。

我：短剧每隔几十秒就有一个高潮，吸引着你往下看。你怎么保证吃完饭就不想看了呢？这玩意儿只会越看越想看。

瑞琦没说话，我瞥见他委屈地坐在餐椅上抹了把眼泪。

我说：妈妈知道你很想看后面的剧情，关键处突然停下来很难受，对不对？

瑞琦点点头。

我：这也是妈妈为什么不碰短剧的原因，太浪费时间了。

瑞琦：我就吃饭时间看。

我看着他摇摇头：妈妈知道，你上了一天课累了，现在想放松放松，做点轻松的事对吗？

瑞琦点点头：嗯

我：那你想想，除了短剧能满足你这个需求，还有其他途径吗？来，把你最擅长的渣男理论用起来。

瑞琦：我不知道，你想一个比短剧更好玩的。

我说了下楼溜达，枕头大战，周末邀请朋友来玩，都被他一一否定。

时间过去了40分钟，我说：那我也没办法了，你想哭一会儿的话去沙发上或者靠着妈妈都可以。

瑞琦哭腔说：我真的吃完饭就不看了，如果你刚才就答应的话，现在都开始写作业了。

我就让他把爷爷手机拿过来，看看是什么短剧这么吸引他。

他拿来后，我们一起看了一集，是动画片。

我：妈妈相信你能说到做到，这次你再看10分钟，把刚才的关键处看完，以后就别碰短剧了。

他同意后，开始计时10分钟，时间一到他确实就关了。

❓立凤姐，我想请教二个问题：

❶ 我共情了孩子，看到了孩子的需求，他不是应该在感到自己被理解后就按我设想的方向发展吗？为什么还是坚持要看短剧？

❷ 到底要不要对9岁左右的孩子明令禁止刷短剧？

💡立凤姐答：

✅ 孩子当下的核心需求不是“被理解”，而是“满足好奇心”，共情是接住情绪，但没满足他当下最迫切的好奇，替代方案自然没用。

✅ 短剧不是洪水猛兽，禁止不如“可控的允许”。与其让娃偷偷摸摸看，不如约定“只能和妈妈一起看”。这样既能了解内容，还能和娃一起拆解套路，让他主动失去兴趣。

✅ 把“刷剧”变成“成长契机”。刷剧背后是好奇心的驱动，我们可以借这个机会帮娃看见：同样是好奇心，放在刷短剧上会被套路牵着走，放在看书、探索上却能让人越来越有本事。

那些看似让人头疼的“问题”，其实都是扶持孩子成长的机会。