别再刷无脑短剧了.我用一部老电影,悄悄练到了雅思和中文写作.
不是标题党。这篇是真的把我怎么用一部电影同时练雅思和写作的方法，完完整整拆出来了。上课时很多学生会问我，以及微信公众号后台读者也会问我的一个问题是：想看英专生到底是怎么通过看电影或者追剧学英语的。今天就把我从这部电影里拆解出来的整套方法，原原本本摊开给大家看。这不是什么速成秘籍，是我自己多年验证过的笨功夫。但笨功夫，往往是最实在的功夫。不是所有电影都适合用来学习。我选《查令十字街84号》，因为它同时满足六个条件：- 文化浓度高：战后英国配给制、跨大西洋通信、旧书业生态
- 有英文原版书籍：看完电影可以读原著，同一段内容用“听”和“读”双重输入
就像普通观众一样，开中文字幕，只看故事。这遍的任务只有一个：确定你喜不喜欢这部电影。不喜欢的话，换一部。强迫自己学不喜欢的东西，坚持不了三天。这一遍手边要放三样东西：一个本子、两支笔（黑和红）、手机录音功能。看的时候，听到任何“咦这个说法有意思”的句子，立刻按暂停。用黑色笔把英文原句抄下来。然后自己试着翻译成中文，写在旁边。再按播放，看看字幕组是怎么翻的。如果不一样，用红笔把更好的译法写上去。“I just can't bear the thought of you going without.”我自己先翻：“我无法忍受你们没有东西用。” 然后看字幕：“想到你们缺这个少那个，我心里难受。” 红笔改上去。这一遍下来，一个句子就吃了三遍。同时打开手机录音，把原声录下来。录的时候不要只录单词，要录一整段，因为语调是连在上下文里的。这一遍大概会花很长时间。一部90分钟的电影，我用了快四个小时。正常。这遍的任务是：听之前没听出来的东西。你会发现很多词在你眼前的时候你认识，但从耳朵里进来就不认识了。把这些“耳生词”单独记一页，反复听原声。我在这个环节卡住最久的词是 rationing（配给制）。看了三遍才真正听出来。这是最枯燥但最有用的一步。把电影里能用上的东西，按雅思的题型重新分类。- Reading→ 电影里Helene摸旧书的镜头，她的表情和台词
- Writing letters→ Frank拆信时的动作，他收到信时的表情变化
- Old things→ 书店的灰尘、旧书的味道、手写的地址
每张卡片只写关键词，不写完整句子。考试时你不能背，但你能通过这些关键词自己组织。我把Helene的故事压缩成一个120秒的口述框架：- 高潮：二十年通信，从未见面，书店同事病重时读她的信（30秒）
- 结尾：她终于去了伦敦，但Frank已经去世了（25秒）
自己对着计时器练，练到控制在2分钟内。不要背，要像讲故事一样自然。我建了一个Excel表，列了四列：话题 / 电影里的证据 / 可以用在什么题目 / 提炼成的论点。这张表我随身带着，通勤时看，等餐时看，上厕所也看。很多人不知道，英专生练中文写作的方法，跟练英文写作是一样的——拆、仿、改。每段控制在300字以内。写的时候不想着“要写得优美”，先把画面写清楚，再回头改。敢于写“我”。我记错了布料来源，我把它写进来了。这不是露怯，是建立信任。找到一个核心比喻，贯穿全文。我用了“涩的，也是回甘的”，从等待开始，到等待结束。你不是要学我的声音，而是要找到你自己的。方法是：写一件事，写三遍。第一遍给自己看，第二遍念给别人听，第三遍改到你自己觉得“这就是我说话的方式”。很多人写东西先列提纲。我反过来。先把所有想说的细节全部写出来——不管顺序，不管逻辑。然后像拼图一样，看哪些细节之间有天然的联系。比如我发现：亚麻布料（远方寄来的实物）和病房读信（远方寄来的文字）有一种呼应，都是“看不见的联系”。于是我把它们放在相邻的段落。结构不是设计出来的，是从素材里长出来的。我的初稿比现在长一倍。删掉了“坦白说，我受不了每一条弹幕”那一整段。删掉了一个关于车马慢的抒情排比。删掉了三个重复的“感动”。删的时候问自己：这句话去掉，读者会看不懂吗？不会，就删。会，就留。狠不下心的话，试试这个办法——把稿子放一晚上，第二天早上起来读，凡是读到想划过去的地方，就是该删的。五、最后一个习惯：建立你的“素材抽屉”我在手机备忘录里建了一个文件夹，叫“句子抽屉”。看电影的时候、看书的时候、甚至听歌的时候，听到好的表达，随手记进去。“一双遥远的手，轻轻握住了他最后的时光”——用来写“安慰”值不值得？我觉得值。因为这不只是在练一项技能。半个月后，你手里会有一篇你自己写出来的、能拿得出手的东西。那种成就感，跟刷完一百道题是不一样的。我也曾经看完一部电影什么都说不出，面对空白的文档不知道从哪里开始。但你会发现，只要你开始写了，把第一个字落下去，后面的路就会一点一点自己展开。就像Helene写下第一封信的时候，并不知道自己会收获什么。她只是写了。
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